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小学生的制作的日记
今天是星期六,阳光明媚,爸爸妈妈准备带我去樱桃沟摘樱桃。
我们开车到达了目的地。看到了纯天然的樱桃呢!一下车我和爸爸妈妈三人便一人拿了一个篮子,快速地采摘起了,一会儿功夫我们便摘了三大篮子的樱桃。在回家的路上,我看着篮子里的樱桃,那一颗颗是那么的诱人呀!于是,我忍不住伸手拿了一颗放到嘴里,那甜甜的汁水一直甜到我心窝里。可是,我才刚品尝到那一点点的滋味,那颗樱桃就消失了,只剩下一颗核了。正当我要拿第二颗的时候,爸爸笑呵呵地说道:“你这个小馋猫,等不及了,樱桃还没洗呢!等会儿,回家洗干净了再吃!”
我噘着小嘴,强忍住我那贪吃的嘴。只能望着我篮子里的樱桃,别人是望梅止渴,而我是望樱桃止馋呀!小学生的制作的日记 篇2
今天,我特别开心,因为老师表扬了我!
早上,我早早地来到学校,发现我的同桌小明忘记带铅笔了。他很着急,因为老师马上就要上课了。我看到他着急的样子,就从我的铅笔盒里拿出一支新的铅笔,递给他。小明接过铅笔,脸上露出了开心的笑容,连声说:“谢谢!”
上课的时候,老师问我们谁帮助了同学,我举起了手。老师表扬了我,说:“乐于助人是好品质,希望大家都向他学习。”听了老师的话,我心里美滋滋的。
放学后,我和小明一起回家。他一直感谢我,还说以后也会帮助别人。我觉得帮助别人真是一件开心的事情,以后我还要帮助更多的人。
今天真是快乐的一天呀!小学生的制作的日记 篇3
今天,妈妈带我和妹妹去杏花公园玩。
一进大门,就隐隐约约地听见音响和吆喝声。我迫不及待的来到草坪上,哇!前来游玩的人可真不少呀!原来是孩子王在搞促销活动。我们也好奇地观看了一下,就往公园里面走去。我们玩了,过山车、花果山漂流……其中我喜欢画画。我千挑万选选了一个美少女的,阿姨给我配好颜料,我就专心致志的开始画了。橙色的头发、黑色的大眼睛、粉红色的嘴巴、深蓝色的耳环、紫色的裙子、黄色的腰带……一幅完美得画就完成了!
天色已经不早了,我们只好依依不舍地回家了。小学生的制作的日记 篇4
今天妈妈去上班了,我和爸爸在家里。我刚起床看见爸爸把换下来的衣服拿去冼,我说:“爸爸我来洗好吗?”爸爸说:“冼衣服是很累的,而且会把自已的衣服弄湿的。”我说:“我不怕我会小心的,”说完就去洗衣了,把衣服放到了水里,可是因为我的力气太小,湿的大衣服拿不起来,只能挑小的洗了,比如袜子之类的东西。
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小制作日记 篇1小制作
我的制作是企鹅笨笨。在鸡蛋小头一端打一个洞,将蛋清和蛋黄倒出来,倒进一些开水冲干净,晾干待用。
用黑色水彩笔将空蛋壳的三分之二涂成黑色,做成企鹅胖胖的身子;剩下的三分之一不涂,做为企鹅的肚子。
将备好的卡纸剪成企鹅的翅膀,贴在企鹅黑色的背部;
在蛋壳靠上的部分画上企鹅圆圆的眼睛;
用黑色橡皮泥做成一个锥形物体,做企鹅尖尖的嘴巴,贴在眼睛下方;
最后用橡皮泥做两个圆圆的脚,这样企鹅笨笨就做成了。
小制作日记 篇2今天,我们去参观了一些被选上的科技小制作,我看了一圈,感觉非常漂亮。
展览里,我努力寻找我做的橘子灯,结果没有,我非常难受,因为那是我辛辛苦苦才做出来的,咳,以后,还得再想一个比这个好的。展览里有非常多好作品,如一个小朋友做的猪、塔、蛋壳画、米画、花、房子......各种各样的作品都是小朋友们精心制作的成果,我觉得,获奖的同学们看了一定非常高兴。
但是,我觉得,老师不能挑那种现成买来的去展览,因为,这是一种做弊行为,不应该被选去展览,老师们的眼睛应该擦亮,不要被美观所迷惑。
今天的参观让我大开眼见:这么多的小制作我怎么就没有想到呢!今天的参观还告诉我了一个道理:做小制作时也不要乱做,每个作业都要认真做,这样,等收获了一大堆好的成果,你就会格外高兴。
老师评语:这样你就会收获很大的,日记写出了自己真实的想法,同时老师也看出你仔细观察了,很好,继续努力。
小制作日记 篇3在动物王国里,我最喜欢的就是蹦蹦跳跳的小白兔了。一天,我突然想做个小白兔,用什么做好呢?我灵机一动,找来纸、笔、剪刀、双面胶和一个乒乓球。准备工作就绪,下面就看我的吧。
我先用笔在纸上画出两个长长的兔耳朵,(注意要一样长哦)小心翼翼的剪下来,涂上双面胶把它贴在乒乓球上,再用剪刀剪一根细纸条并涂上浅浅的粉色,把它贴在耳朵的后面当做发卡,然后做一个蓝色蝴蝶结,为了让蝴蝶结更漂亮,蝴蝶结的中心我涂了桔色,好,把蝴蝶结贴在粉色发卡上,最后再给兔兔画上红红的大眼睛,可笑的三瓣嘴。现在,我要用粉嫩粉嫩的便签纸给兔兔做一件衣服。我先在纸上画上漂亮的扣子,再画两个可爱的.兜兜,接下来卷成筒状当衣服,一定
查看更多>>以下是由励志的句子小编为您带来的“我的小制作二年级日记”,想知道快速寻找范文的捷径?撰写文档让人感到困惑,撰写前,可以在网络上整理一批相关范文借鉴。范文不是一味的套用更重要是吸取其精华,在做出任何决定之前请参考各方意见谨慎作出判断!
我的小制作二年级日记【篇1】我很少制作东西,只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋,在其中一头开一个小洞,这个洞不能太大也不能太小,让里面的蛋清蛋簧流出来,所以要非常小心,不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳,把它清洗干净把水擦干。然后就可以在上面画脸了,我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后,等墨水干了,我的发明就做好了。
这是属于我自己的发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑,我心里非常高兴。
我的小制作二年级日记【篇2】你们造过房子吗?今天,我就当了一回“建筑师”,造了一幢房子。
第一步,我拿来了一个旧纸盒和一张卡纸,然后把卡纸对折成三角,再把它架在纸盒的顶部。这样,一个白坯房造好了,盒子是墙身,卡纸做的三角架是屋顶。
第二步,我又拿来了彩纸、记号笔,我把彩纸包在盒子的外面,给盒子穿了一件黄色的外套,这是给房子的外墙做油漆呢。接着,我又用记号笔在外墙上画了门、窗、鲜花、砖等图案,一幢精装房呈现在我的眼前。
可我看来看去总觉得少了点什么。对了,是屋顶少了瓦片,拿什么做瓦片呢?我在家找来找去。哈,有了,可以用坚果壳做瓦片会很有立体感的。于是我把瓜子、开心果壳用双面胶粘在了屋顶上。
小房子真好看,我多想把自己变成一个豌豆公主住进去啊!
鄞州区江东中心小学中山校203:王昕瑶
我的小制作二年级日记【篇3】今天,我要做个小制作。
我想做个七星瓢虫,材料就用一个废旧光盘,一张白纸和六根吸管。首先我先把白纸剪成光盘一样大小的圆形,再粘在光盘上。接着用红色和黑色的水彩笔在白纸上画出一只七星瓢虫的样子。然后再把六根吸管剪出长度一样的一小段分别粘在光盘的左右两边,当七星瓢虫的脚。最后再用剩余的吸管剪两根细长的形状,当七星瓢虫的触角。这样我的小制作就做好了。
我觉得这样的小制作既有趣又环保,非常有意义啊!
我的小制作二年级日记【篇4】我有一个小制作,是沙发我的沙发是需要七种材料的,是这样制作的。
我先用四个不一样的盒子来制作沙发的,我用最长的盒子座靠背,再用最短的盒子做作垫,然后再用两个,比最小的盒子大一点的做扶手,然后再给四个盒子都粘起来,这样盒子的外表就
查看更多>>为了宣传环保,我校开展了一次环保制作比赛。 比赛要求每个班利用废品制作一个环保小制作。我班制作了一个“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫锯成坦克的各个“零件”,然后,用牙签把“零件”合并在一起,最后,给坦克涂上颜色。这样,小制作就完成了。因为坦克涂上了五彩缤纷的颜色,所以取名为“五彩坦克”。“五彩坦克”象征着我们正努力地把“支持环保,保护环境”的意识带进校园,带进社会。通过这次的制作比赛,既提高了我们的动手能力,又提高了环保意识。
除了制作坦克外,我认为还有许多废品可以制作成装饰品,比如,把易拉罐做成花瓶、花蓝、椅子等,用旧报纸制成笔筒、花蓝等各种小制作。从这次环保制作中,使我认识到只要我们敢于创新,勇于尝试,动手制作,那么我们就可以用废品制作出各种各样的小制作来,这样也使我们在不知不觉中为促进环保出了一分力了,真是一举两得啊!
手工小制作的日记 篇2在本学期的小学手工兴趣小组活动中,我们共同度过了许多充满创意和欢乐的时光。
活动涵盖了多种手工形式,包括黏土造型、废旧物品改造和纸雕艺术等。黏土造型课上,孩子们用双手塑造出一个个生动的形象;废旧物品改造让学生们懂得了资源再利用的重要性;纸雕艺术则展现了学生们的精细手工和艺术感知。
学生们在活动中展现出了浓厚的`兴趣和出色的创造力。他们相互学习、相互启发,不断提升自己的手工水平。同时,通过完成一件件作品,他们也获得了极大的满足感和自信心。
不过,活动中也反映出一些问题。比如,部分学生在时间管理上不够合理,导致作品未能按时完成;在工具和材料的使用上,一些学生还不够熟练和规范。我们将在后续的活动中加强这方面的指导和训练。
总的来说,本学期的手工兴趣小组活动为学生们提供了一个发挥想象力和锻炼动手能力的良好平台,期待在未来能有更多的精彩和进步。
手工小制作的日记 篇3今天是星期三明天就是星期四了,也就是要去聚沙塔秋游的一天。我一想起这件去聚沙塔秋游的事情,我就很兴奋与激动我们班里不止我一个人有这种感觉,我们全班的同学同样有很多人与我一样。
我不只今天非常的兴奋与激动,而是从贾老师对我们说的那天开始我就每天在盼,不管是白天还是晚上,还有在我睡觉的梦里我都在盼着什么时候才可以去秋游啊!我想明天早上的八点就可以去了,那种心情无比的开心。
我还可以
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